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完全人格，首在体育。春季新学期伊始，青阳县各义务教育阶段学校积极响应素质教育号召，深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》及省、市有关工作要求，上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，每天开设一节体育课，让体育课“天天见”，为校园注入无限的朝气与活力。
30分钟大课间
让孩子们身上有汗眼里有光
上午9点50，青阳县第四小学格外欢腾，随着下课铃响起，同学们开启了30分钟的“大课间”活动。在欢快有节奏感的音乐声中，1500多名学生有序地跑动起来，一边跑一边喊着响亮的口号，尽显少年活力。跑操结束后，各个班级依序排开，开始跳广播体操，在阳光下尽情舒展四肢。
青阳县第四小学副校长汪龙平向记者介绍道，学校对于大课间活动进行了精心策划与安排。上午的大课间以集体跑操、跳操为主，旨在培养学生的团队协作能力和整体纪律性；下午的大课间则以班级为单位开展自由活动，学生们可以根据自己的喜好选择跳绳、打羽毛球、打篮球等项目。倘若遇到下雨天，学校也会贴心地安排室内运动，全方位保障学生在校期间的体育锻炼时间充足、活动项目多样、运动强度适宜。
“现在我们有两个大课间了，在大课间里我可以跳绳，打羽毛球，玩游戏，每天的大课间是我们最期待的时刻。”青阳县第四小学四年级学生郑思源开心地说。
蓉城镇中心小学的大课间活动同样精彩纷呈。下午3点，2000多名学生欢快地走出教室。在集体广播体操环节，同学们动作规范、整齐划一。之后，各个班级开启了独具特色的个性化体育活动，跪姿投掷、跨栏、站式投掷、跳房子、跳绳、十字跳等丰富多样的活动，让每个孩子都能找到自己喜爱的运动项目，沉浸在运动的快乐之中。
“每天一节体育课”
内容丰富学生期待
新学期，蓉城镇第一小学各个班级的课表上每天都安排了一节体育课。该校体育老师徐立娟告诉记者：“现在每天一节体育课，我们可以更系统地设计课程，比如篮球、足球、田径等项目的训练更加连贯，也更加考虑到课程的趣味性。‘每天一节体育课’受到学生的普遍欢迎，很多学生从‘要我练’变成了‘我要练’。”
据了解，蓉城镇第一小学根据不同年级学生的特点和需求，精心设计了各类体育课程。低年级着重培养学生对体育运动的兴趣，通过简单有趣的游戏和基础运动项目，如接力跑、立定跳远等，让孩子们在欢乐中初步建立运动意识；高年级则更注重技能提升和体能锻炼，像篮球、足球等球类运动以及田径项目成为重点教学内容。
“我最喜欢的是乒乓球课和跑步，因为乒乓球是我们的国球，跑步可以锻炼身体。现在每天一节体育课，加上两个大课间，每天都有很多时间打乒乓球和跑步。”该校三年级学生唐果说。
“每天一节体育课”看似简单的一句话，其背后却涉及师资、课程、场地、器材等诸多教学关键要素，这些因素直接关系到这项改革能否取得良好成效。为解决师资问题，多所学校积极探索创新，通过引进校外专业教练员，让他们担任（兼任）体育教师，有效充实了体育师资队伍，全力保障体育课程能够按照计划正常开设。
面对空间和设施方面的不足，青阳县各学校充分发挥主观能动性，深度挖掘校内可用空间资源。原本不起眼的走廊、校园“边角料”区域，经过巧妙规划与改造，摇身一变成为了充满活力的“微操场”，为学生们提供了更多的运动场所，让体育教育在有限的空间里绽放出无限的可能。
在青阳县各小学的共同努力下，体育课“天天见”已经从理念变为现实，为学生们的健康成长和全面发展奠定坚实基础。
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