青阳县2023年度中小学艺术教育发展报告

青阳县全面推进学校美育工作，贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等文件精神，现将主要情况报告如下：

一、突出整体规划，有序推进美育工作

我县学校美育重视顶层设计，建立美育工作领导小组、制定美育工作规划。每年召开一次学校艺术教育工作经验交流会，各校提交《学校艺术教育工作自评报表》、《艺术教育工作年度报告》，推荐艺术工作优秀的学校做经验介绍，推进全区美育工作均衡。

二、加强装备投入，提供美育保障

在义务教育经费保障中列入艺术教育专项，用于改善中小学音乐、美术教学设施设备，开展艺术教育活动。结合学校校舍改造工程，在城区中小学装备艺术教育专用教室，乡镇学校根据自身条件设置艺术教育专用教室。中小学校配置一个音乐教学器材箱和一个美术教学器材箱，以保证开设音乐、美术课必需的教学用具。

三、落实艺术课程，增强美育实效

我县严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课程。学校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，学校经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

四、丰富活动内容，提升美育品质

学校艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，学校结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。大多数学校每年都能举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效。一些学校充分利用乡村少年宫的阵地，开展声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、戏曲、农民画等兴趣小组，做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。学校广泛开展青阳腔、青阳农民画等非物质文化遗产进校园活动，取得了良好效果。

五、关注师资培养，提升教师美育能力

我县在每年教师招考中，有针对性地逐年加大对音、体、美、信息技术等专业教师招聘数量。同时，在现有教师中，加大对有音、美专业特长教师的培训，多渠道补充专业课教师。近三年，招聘了专业的音乐、美术教师20余人，充实到农村学校中，有效地缓解了艺术教师紧缺问题。目前，全县共有艺术教师126人（小学61人，中学65人），其中专任教师58人，兼职教师68人。艺术教师积极参加上级组织的各类艺术比赛。

六、优化美育资源，提升美育活动品味

我县充分挖掘区域美育资源，不断丰富校园美育活动。一是倡导学校艺术社团活动与地方文化的融合。二是开展研学融合艺术竞赛，构建社会、家庭、学校三位一体美育路径。三是分层分级举办中小学生艺术展演，多方位创建学生艺术展示平台。

七、组织领导和经费保障

1.组织领导。成立了由县教体局主要负责人为组长，分管负责人为副组长，体工股负责人和各学校校长为成员的领导小组，确保艺术教育经费保障机制顺利实施。 

2.经费保障。建立健全各项管理制度，确保资金分配使用规范、安全和有效。各校在年终做好下年艺术经费预算，用于学校及上级主办的艺术比赛、展演等活动。

八、学校艺术教育工作自评制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加文化艺术展演、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照相关的制度进行评比和奖励。艺术教师在评选先进、职称评聘时，享有和其他教师同样的待遇。学生的艺术教育成果，纳入学生综合素质评价实证材料。中小学校艺术教育工作评定结果纳入教育督导检查和校长考核内容。

九、存在的问题

一是音乐、美术专业教师配备不足；二是艺术素质测评指标、内容和相关配套政策需进一步完善。

今后，我们将不断努力，加强师资队伍建设，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

青阳县教育体育局

2024年1月8日