市级课题《县域教师培训项目优化实施的策略研究》正式开题

2021年池州市课题立项结果揭晓，由蓉城镇中心小学、青阳县教研室联合申报的《县域教师培训项目优化实施的策略研究》课题获准立项。9月9日下午，课题开题仪式在蓉城镇中心小学会议室举行，县教研室钱照平主任、葛静副主任和中心小学黄卫东校长、徐继承教导主任、蓉城一小杨晓桃副校长、杨学红主任以及课题组全体成员参加了开题仪式。

黄卫东校长首先代表蓉城中心小学致辞。他对于县教研室将此项跨学科、跨学段课题与蓉城镇中心小学联合开展研究表示感谢，并表示学校将给予课题顺利进行提供鼎力支持。黄校长还结合自身开展课题研究的经历，对课题组提出了殷切希望和具体要求。

随后，课题组的负责人就开题报告进行了汇报，重点介绍了课题的核心概念、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果。

曾担任过省级课题研究组的组长的杨学红主任、杨晓桃副校长、徐继承主任分别作了《课题研究从读什么书开始》《关于课题研究实施活动开展与成果证明》《让幸福感化作种子的力量》的主题发言，他们的发言理论联系实际，有很强的针对性、指导性和实践性。三位老师无私的经验分享，让全体课题组成员对如何做好课题研究有了更加深刻的认识。

县教研室葛静副主任主任对课题组选题的前瞻性与示范性给予充分肯定，并对开题报告中存在的问题提出了中肯的意见。她指出，课题组成员要做到分工明确，从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导，让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。

县教研室钱照平主任作总结讲话。他指出，对教师培训项目开展优化策略的研究，课题内容广泛，目标多元，具有较高的应用价值。课题组要注意理论学习与教学实际的紧密联系，坚持时效性、系统性、创新性研究原则，强化过程管理，注重科研实效。他勉励课题组成员加强团队合作，根据教师培训需求实现优化教师培训项目，将教师培训落到实处，形成青阳县乃至皖南地区独具特色的教师培训项目。

2021年池州市共有27个教研课题获准立项，青阳县共有4个项目成功入选，其中2个初中学科项目由青阳四中申报，另外2个项目均由蓉城镇中心小学和青阳县教研室联合申报。（供稿：蓉城中心小学、县教学研究室）